Ars vivendi

01.06.2023

Kako v proces učenja in poučevanja vključevati cilje trajnostnega razvoja (SDG)? Odgovor na vprašanje ponuja projekt ars vivendi, v okviru katerega nastaja didaktični instrument, ki bo v pomoč pri vključevanju vsebin Agende 2030 za trajnostni razvoj v izobraževalni prostor.

Image caption:

(c) Veronika Hribernik/CIPRA

V šolah primanjkuje učnih gradiv in didaktičnih konceptov za področje, ki zajema vsebine Agende za trajnostni razvoj do leta 2030 in njenih 17 ciljev trajnostnega razvoja (SDG), po drugi strani pa se prehod na trajnostni način življenja prepoznava kot priložnost za razvoj in gonilna sila za inovacije v politiki, družbi, kulturi in gospodarstvu. Partnerji projekta ars vivendi tako za učitelje in multiplikatorje razvijajo didaktični koncept, ki ga bo mogoče uporabljati v procesu učenja in poučevanja o ciljih trajnostnega razvoja. V pilotni regiji Lago di Como (Comsko jezero) poleg tega pripravljajo projekte in ponudbe za šole, mlade in šolski turizem.

Projektni partnerji: