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"Die Schule und mein Dorf" - ein Projekt der Gemeinde Budoia

 

"Vom Traum zum Projekt", so der Untertitel des umwelt- und sozialpädagogischen Projekts der Gemeinde Budoia. Das Projekt lief über drei Jahre. 5 Primar- und 2 Kindergartenklassen nahmen in diesen drei Jahren teil, insgesamt waren es 350 Kinder. Die Ergebnisse ermutigen zu einer Fortführung des Projekts. Ein erster Schritt im Projektablauf war die Ausbildung der LehrerInnen unter dem Titel "Kooperation und Schule - die Umwelt berühren". Danach wurden Arbeitsblöcke in der Schule durchgeführt. Hier wurde in kleinen Gruppen mit SchülerInnen aus verschiedenen Schulstufen gearbeitet. Die Themen wurden nach Bedarf ausgewählt, wobei das Ziel im Vordergrund stand, die Schule als Ort der Begegnung zu erkennen und schätzen zu lernen. Eine wichtige Arbeitsmethode war der gegenseitige Austausch, wobei die Kinder Eigenschaften wie Problemlösungskompetenz und soziale Verantwortung entwickeln konnten. Während des Projekts gab es verschiedene Aktivitäten, wie gemeinsame Musik mit Fachleuten oder Ausflüge ins Freiland, um Karten und Modelle herzustellen und Untersuchungen durchzuführen. Die Kinder führten Erwachsene auf den Wegen der Umgebung und erzählten die Geschichte der Strecke, die sie gingen. Bei einem Dorffest wurden die Materialien ausgestellt, die während des Projekts erarbeitet worden waren. Die nachhaltige Wirkung des Projekts ist allein schon dadurch gegeben, dass Kinder daran teilnehmen: sie tragen die Ideen nicht nur von der Schule nach Hause, sondern werden sie ihr Leben lang weiter tragen, vorausgesetzt das Projekt hat ihnen den Gedanken der Nachhaltigkeit eindrücklich nahe gebracht. Somit ist auch die Erfolgskontrolle implizit enthalten, sowohl langfristig als auch sehr direkt. Denn Kinder bewerten die Qualität eines Projekts durch ihre spontanen Reaktionen unmittelbar.

Handlungsbereiche der Alpenkonvention:

Präambel: …in der Überzeugung, dass die ansässige Bevölkerung in der Lage sein muss, ihre Vorstellungen von der gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Entwicklung selbst zu definieren und an deren Umsetzung im Rahmen der geltenden staatlichen Ordnung mitzuwirken.

Projekt Region:

Italien, Budoia
 

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