einfach nachhaltig leben
by
elisainschlag
—
last modified
2008-08-06 12:15
This climate response measure was submitted by third parties in summer 2008 as part of the competition for the cc.alps project. Responsibility for the contents rests with the persons indicated on the form.
Wiener Neustadt
at (Austria)
2008-11-09
das ganze Schuljahr 2007/08
Ms Elisabeth Inschlag Mag.
HLW Wr. Neustadt
Ms Elisabeth Inschlag Mag.
HLW Wr. Neustadt
elisainschlag@tele2.at
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Projektidee entstand im Zuge des Unterrichts im Ausbildungzweig Umweltökonomie zum Thema Nachhaltigkeit. Auslöser war der preisgekrönte Film „eine unbequeme Wahrheit“ von Al Gore, der uns zum Nachdenken und Diskutieren gebracht hat, wie wir selbst einen Beitrag zum Thema Umwelt- und Klimaschutz leisten könnten. Wir nahmen uns vor, einfache Tipps zu finden, die Jedermann ohne Probleme einfach durchführen kann, und beschlossen damit Folder zu gestalten und kurze Werbespots zu drehen.
Projektidee entstand im Zuge des Unterrichts im Ausbildungzweig Umweltökonomie zum Thema Nachhaltigkeit. Auslöser war der preisgekrönte Film „eine unbequeme Wahrheit“ von Al Gore, der uns zum Nachdenken und Diskutieren gebracht hat, wie wir selbst einen Beitrag zum Thema Umwelt- und Klimaschutz leisten könnten. Wir nahmen uns vor, einfache Tipps zu finden, die Jedermann ohne Probleme einfach durchführen kann, und beschlossen damit Folder zu gestalten und kurze Werbespots zu drehen.
live simply sustainability
Mitigation measure
- educational
- Education
- Nature conservation
- nachhaltiger Lebensstil
local
Werbespots
Folder
Information der Klassen - Bewusstseinsbildung
Wichtig ist uns vor allem, dass es gelingt, die Menschen dazu anzuhalten, ihren Beitrag zum Umwelt- und Klimaschutz zu leisten. Und sie zu überzeugen, dass dies ganz einfach möglich ist! Durch die Werbespots kann auch eine breite Öffentlichkeit erreicht werden.
Entwicklung und Gestaltung von Foldern mit einfachen Tipps Drehen von Werbespots Information der Klassen in der Schule Teilnahme am Mediencontest Forum Umweltbildung, hier können die Werbespots auch im Internet betrachtet werden. http://www.umweltbildung.at/cgi-bin/cms/af.pl?contentid=11576
Eine Änderung des Umwelt-Bewusstseins der Projektteilnehmer Dei schülerInnen stellten fest, dass sie nun öfter überlegen WAS sie kaufen, WO sie kaufen, WIEVIEL Energie sie mit einer Tätigkeit verbrauche. Sie fahren auch häufiger kurze Strecken mit dem Auto oder gehen zu Fuß UND halten auch ihre Eltern dazu an dies zu tun. Da dieses Projekt eine Veränderung des Umweltbewusstseins bewirkten soll, welche natürlich nur langsam vor sich geht, ist eine direkte Messung des Erfolges schwierig. Fuß und halten auch ihre Eltern dazu an, Eine mögliche statistische Untersuchung darüber, ob dies auch in den anderen Klassen der Fall ist, wäre für dieses Schuljahr zeitlich nicht mehr möglich gewesen.
Assessment criteria for the Jury’s decision
Kontrollierter und bewusster Konsum (weniger Verpackung, Kunststoff...) Energie sparen Weniger Autofahrten auf Kurzstrecken Da dieses Projekt eine Veränderung des Umweltbewusstseins bewirkten soll, welche natürlich nur langsam vor sich geht, ist eine direkte Messung des Erfolges schwierig. Fuß und halten auch ihre Eltern dazu an, Eine mögliche statistische Untersuchung darüber, ob dies auch in den anderen Klassen der Fall ist, wäre für dieses Schuljahr zeitlich nicht mehr möglich gewesen.
| Field | Positive impact | Neutral impact | Negative impact |
|---|---|---|---|
| Landscape | |||
| Alpine ecosytems/biodiversity | X | ||
| Water, soil, air | X | ||
| Others | |||
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Durch die Verringerung von Kohlendioxid gibt es eine positive Auswirkung auf das Klima. Dies bewirkt natürlich auch eine positive Wirkung auf die Ökosysteme im alinen Bereich und die Biodiversität. |
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| Field | Positive impact | Neutral impact | Negative impact |
|---|---|---|---|
| Social justice | |||
| Co-determination/participation | |||
| Regional/cultural identity | |||
| Others | |||
|
|
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| Field | Positive impact | Neutral impact | Negative impact |
|---|---|---|---|
| Employment | |||
| Value added/income | X | ||
| Know-how/competitiveness | |||
| Others | |||
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Es bleibt mehr Geld über, wenn Energie gespart wird |
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Durch die Teilnahme am Mediencontest Forum Umweltbildung können die Werbespots einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt werden. Folder und Werbespots enthalten viele Tipps, die eine einfache Änderung des Lebensstils möglich machen.
Es sind sicherlich weitere Projekte zum Thema Nachhaltigkeit, Umweltschutz... in den nächsten Schuljahren möglich
Further information
Das Erstellen von Film und Werbe- und Informationsmaterial zu einem wichtigen Thema der heutigen Zeit. Das Experimentieren vor allem mit verschiedenen Möglichkeiten, uns wichtige Aussagen, Fakten… kurz und verständlich darzustellen.
350
Wir würden gerne so einen Werbespot mit einem Profi fürs Fernsehen drehen, um noch eine größere Menge Menschen zu erreichen. Auch für neue Projekte könnten wir finanzielle Unterstützung brauchen
Online information on the measure
Auf dieser Seite können unsere Werbspots betrachtet werden: Heizkosten sparen Einkaufskorb statt Plasitksackerl
http://www.umweltbildung.at/cgi-bin/cms/af.pl?contentid=11576
:
Folder und Skriptum können wir per Post zuschicken
Folder und Skriptum können wir per Post zuschicken
Universities or other education institutions
Höhere Lehranstalt für wirtschaftl Berufe Wiener Neustadt Ausbildungsschwerpunkt Umweltökonomie Projekte zum Thema Umwelt und Wirtschaft seit ca. 15 Jahren
Evelyn Spitzer, Patricia Amesmann, Verena Plank, Chrissi Polzer, Babsi Dock, Carina Graser, Carina Weißenböck, Nisha Tranker, Jasmin Delanoi, Kathi Fembek, Silvia Mimra, Sabine Mörth, Jenny Glöckl und Christoff Ramoser (Gruppe 1 der Klasse 4 CHL)
Photos, illustrations, documents
SchülerInnen der Klasse 4 CHL auf dem Gletscherlehrwegs Pasterze während der Ökologiewoche in den Hohen Tauern.
Überblick über die verschiedenen Layouts, welche die Schülerinnen für die Gestaltung der Folder entworfen haben.
Deckblatt des Gesamtprojektes
Other documents
Beispiel für Folder
babsi Folder.doc
(weiteres Beispiel für Folder
weiteres Beispiel für Folder